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PROGRAMACIÓN DIBUJO ARTÍSTICO II
Etiqueta: dibujo
TAREAS Y CONTENIDO DIBUJO ARTÍSTICO II
Aquí tienes las unidades didácticas que conforman el desarrollo de la asignatura Dibujo Artístico II en el IEDA. Como habrás podido observar en la programación hay 6 unidades. Éstas se dividen en 3 bloques a 2 unidades por bloque. Cada uno de ellos representa un trimestre. Cada trimestre consta de 4 tareas individuales (2 por […]
PROGRAMACIÓN DIBUJO ARTÍSTICO I
De MOGEA bajo Lic. C.C. PROGRAMACIÓN Materia: Dibujo artístico I Nivel: 1º de Bachillerato INTRODUCCIÓN Actualmente, se entiende el dibujo como una cualidad intelectual capaz de constituirse en un verdadero medio de comunicación del individuo, como una respuesta a la necesidad de relacionarnos con nuestros semejantes. Dibujar es una acción de orden intelectual y valor autónomo, […]
TAREAS Y CONTENIDOS DIBUJO ARTÍSTICO I
Aquí tienes las unidades didácticas que conforman el desarrollo de la asignatura Dibujo Artístico en el IEDA. Como habrás podido observar en la programación hay 6 unidades. Éstas se dividen en 3 bloques a 2 unidades por bloque. Cada uno de ellos representa un trimestre. Cada trimestre consta de 4 tareas individuales (2 por […]
ESFERAS DE ESCHER
Son muchas las veces que explicamos en clase las ilusiones ópticas. Y para ello usamos en muchas ocasiones las figuras imposibles de Escher. Hubo un campo muy interesante que este gran artista estudió: la visión del mundo real en un espejo esférico. Pues bien, para salir de la rutina, de la típica ilusión óptica que […]
TEXTURAS con pinturas
Pintando texturas podemos crear bonitas composiciones artísticas. Si hacemos que nuestro alumnado divida un folio en varios rectángulos, y en cada uno de ellos haga texturas con diferentes utensilios de pintura (pinceles redondos o planos, tenedores, espátulas, etc.) y diferentes colores, para posteriormente recortar sobre ellos determinadas formas… os pueden dar resultados realmente interesantes. Lo […]
MOVIMIENTOS EN EL PLANO
U.D. 5. Movimientos en el plano. Composiciones Modulares OBJETIVOS: •Saber que los movimientos en el plano facilitan la representación de las formas. •Reconocer la existencia de simetrías, tanto en las formas de la naturaleza como en las obras proyectadas por el hombre. •Saber diseñar secuencias rítmicas sujetas a ordenaciones basadas en espacios planimétricos (redes triangulares […]
EL ROSTRO. SIMETRIA
Hola chavales y chavalas: Aquí os dejo unos videos que os demuestran lo visto hoy en clase. El rostro humano no es totalmente simétrico, aunque uno de los signos de belleza, en la actualidad, venga marcado por lo más o menos simétrico que tengas tu rostro. Espero os sea de utilidad. Que lo disfruteis. Rostro […]
NUESTRA HABITACIÓN EN CÓNICA
En estos 3 videos os explico cómo hacer vuestra habitación en perspectiva cónica oblícua. Recordad que la gran diferencia entre la perspectiva cónica frontal y la oblicua radicaba en que mientras en la frontal solo hay un punto de fuga en la oblicua hay dos. NUESTRA HABITACIÓN EN CÓNICA OBLICUA PARTE 1 […]
NUESTRA AULA EN CÓNICA
Si teníais algún problema para realizar la lámina de nuestra aula en perspectiva cónica, con este vídeo dividido en varias partes, quedarán solventadas vuestras dudas. Todo está realizado paso a paso. Ánimo. NUESTRA AULA PARTE 1 NUESTRA AULA PARTE 2