4. Análisis iconográfico en obras escultóricas

Para analizar una escultura desde un punto de vista iconográfico tenemos que seguir unas pautas:

1. Identificar su forma y sus partes.
   1. Materiales.
2. Ubicarlo en el espacio y en el tiempo.
   1. Conocer otras obras de su autor. Buscarlas.
   2. Buscar coincidencias con otros objetos, y obras de otros autores aunque sean de otras disciplinas artísticas.
3. Razonar su significado.
   1. Podemos basarnos en diccionarios de simbología e iconología.

Vamos a hacer este ejercicio a modo de ejemplo que ya conocemos.

Lic. CC. En Flickr de Excauboi

1. Identificar su forma y sus partes.

Tiene forma de caja cerrada por 5 de sus caras.

Partes y materiales:

• En la cara delantera tiene una ventana del tipo de las ventanas de aluminio que se suelen poner en las casas por Andalucía.
• En el interior hay una luz encendida,
• Lo que justifica el cable que pasa por abajo.
• El soporte es un árbol.

2.Ubicarlo en el espacio y en el tiempo.

Resultado de la búsqueda en internet, hemos visto que pertenece a una exposición que hicieron estos artistas titulada: "Ventanas iluminadas. MP y MP Rosado", que tuvo lugar en el CAAC en los años 2005-2006. http://www.juntadeandalucia.es/cultura/caac/programa/mprosado00/frame.htm

• De la lectura del texto encontrado deduzco que son once ventanas distintas pero parecidas.

2.1. Conocer otras obras de su autor. Buscarlas.

Lic. CC. En Flickr de ferny71	Lic. CC. En Flickr de areta	Lic. CC. En Flickr de juancharro	Lic. CC. En Flickr de juancharro

Hemos encontrado en internet muchas piezas de estos autores. Lo más fácil es hacer una búsqueda de imágenes en el buscador Google.

Hemos visto fotos de los propios autores, y encontramos que:

• Se utilizan a sí mismos como modelos.
• Se trata de dos hermanos gemelos.
• Se parecen a las esculturas que hay encima del árbol, y uno de ellos es el que posa en la foto del hombre con plantas de costilla de Adán.
• Han hechos muchos trabajos sobre la dualidad, sobre cosas que van de dos en dos, como el dibujo de los estribos.
• Hacen instalaciones, escultura, dibujo, fotografía y algo de pintura, así como piezas mixtas entre las distintas artes.

2.2. Buscar coincidencias con otros objetos, y obras de otros autores aunque sean de otras disciplinas artísticas.

Esta ventana es de Marcel Duchamp. Está en el Centro Pompidou de París. La podemos considerar un "objet trouve" o Ready made, (recuerdas lo que vimos en la unidad 2). Es posible que los MP Rosado hayan visto esta obra. Aunque su sentido es completamente distinto, pues a esta la acompañan unos textos sobre el soporte de madera verde, y no tiene contenido interior. De la lectura de archivo pdf de la exposición "Ventanas iluminadas", hemos extraído que los autores se han basado en el texto del escritor argentino Roberto Arlt: "Las ventanas iluminadas a las tres de la madrugada". También nos consta que se ha hecho un espectáculo de baile basado en esta obra de los MP Rosado, por la Cia. Corporativa de danza, de Sevilla. Se tituló. "Hay un hombre cortado en dos por la ventana".

Lic. CC en flickr de juancharro

3. Razonar su significado.

Nos hemos ayudado del texto que acompaña a la exposición y que encontramos en Internet.

Las ventanas son frontera entre lo interior y lo exterior. Representan la soledad de la sociedad, son los cubículos en los que viven las personas dentro de unas poblaciones enormes, como hormigueros. Cada ventana iluminada además es un punto de atracción para las personas que están en el exterior. Juegan con la imaginación del espectador que piensa en lo que hay en el interior. Es una metonimia, presentan fragmentos de una ciudad, nosotros imaginamos el resto.

3.1 Podemos basarnos en diccionarios de simbología e iconología.

Según el diccionario de simbología la ventana es un símbolo de: apertura, renovación, escape, transgresión y curiosidad. En el Flamenco se usa como símbolo de la femineidad y juventud.

Nos ha costado encontrar el término en un diccionario de simbología. La búsqueda en un diccionario de este tipo es necesaria, pero muchos términos, sobre todo hablando de arte contemporáneo, no los encontraremos.

Conclusión.

Ahora tenemos un conocimiento amplio de esta obra de Arte que analizamos. Si lo piensas tan solo hemos utilizado la lógica. Hemos establecido un sistema ordenado para no perdernos. Lo que hemos buscado ha resultado fácil. Lo hubiéramos hecho igual, o casi, si se tratase de un objeto no artístico.